教育部高度重视中小学爱国主义教育，充分发挥课堂教学主渠道作用，推动爱国主义教育进课堂进头脑，不断丰富德育活动形式内容，激发爱国主义真挚情感，教育引导广大中小学生树立正确的人生导向，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是加强爱国主义教育工作部署。近年来，教育部先后出台了关于深化爱国主义教育、中小学德育、义务教育改革等一系列政策文件，突出时代性、体现系统性、注重操作性、强化实效性，切实把中小学爱国主义教育落细落小落实。2020年6月印发了《中小学贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉重点任务工作方案》，进一步明确了总体要求和重点任务，细化了工作实施途径，推动各地加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系。
二是加强教师队伍爱国主义教育。2018年，《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确强调，加强中华优秀传统文化和革命教育、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献祖国。充分发挥“国培计划”作为国家级教师培训的示范引领作用，设置师德师风培训课程内容，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。组织开展全国中小学党组织书记示范培训和网络培训、德育骨干示范培训，提升中小学党组织书记和德育骨干履职能力，提高学校思想政治工作水平。
三是培养学生环境资源保护意识。2015年印发《中小学生守则（2015年修订）》，提出“勤俭节约护家园，低碳环保生活”，要求中小学生养成节约资源，保护环境的行为习惯。2017年出台《中小学德育工作指南》，将生态文明教育作为重要的德育内容加以强调，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。会同相关部委面向学生开展环境教育实践活动，加强生态文明教育，在实践体验中引导学生养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯和健康文明的生活方式。
四是积极拓展校外教育空间。指导各地各校充分发挥各类社会实践基地、青少年活动中心（宫、家、站）等校外活动场所作用，组织学生定期开展参观体验、红色旅游等活动，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，将社会主义核心价值观和爱国主义教育细化为贴近学生的具体要求。出台关于推进中小学生研学旅行的意见，推动各地切实开展研学旅行，组织评选全国中小学生研学实践教育营（基）地，其中包括中国人民革命军事博物馆、全国青少年井冈山革命传统教育基地、中国人民抗日战争纪念馆等一大批爱国主义研学实践教育基地，为传承和发扬爱国主义提供了有力保障。
下一步，教育部将持续深入推动各地中小学开展爱国主义和理想信念教育，增强思政课思想性和针对性，加强教师队伍建设，进一步发挥各级各类文化馆、纪念馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。
